نهج‌البلاغه.
آیت‌اللهی، زهرا (1389). مهارت‌های زندگی خانوادگی در آینه آیات و روایات. قم: دفتر نشر معارف.
آیت‌اللهی، زهرا؛ نامجو، بتول؛ بداغی، فاطمه؛ سیاح، مونس (1399). دانش خانواده و جمعیت. قم: دفتر نشر معارف.
برک، لورای (1381). روانشناسی رشد (از لقاح تا کودکی). ترجمه یحیی سید محمدی. تهران: ارسباران، ج1.
بهجت‌پور، عبدالکریم؛ رضائی اصفهانی، محمدعلی؛ کمالی، علیرضا (1386). تفسیر موضوعی قرآن. به کوشش علیرضا کمالی. قم: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها.
بهشتی، احمد (1384). تربیت از دیدگاه اسلام. قم: ایران.
بهشتی، سعید؛ افخمی اردکانی، محمدعلی (1386). تبیین مبانی و اصول تربیت اجتماعی در نهج‌البلاغه. تربیت اسلامی، 2(4)، ص39-7.
پناهی، علی احمد (1397). معرفی سبک فرزندپروری بامریند و ارزیابی آن با نگاهی به گزاره‌های اخلاقی- اجتماعی اسلامی. پژوهش‌های اجتماعی اسلامی، 24(117)، ص134-109.
جباران، محمدرضا (1392). طلاق عاطفی. ره‌توشه راهیان نور، شماره 116، ص430-450.
جهانگیرزاده، محمدرضا؛ صادقی سرشت، علی؛ شکری، حسن (1398). رابطه دینداری و کمال‌گرایی والدین با سبک فرزندپروری. اسلام و پژوهش‌های روانشناختی، 5(11).
حق‌شناس، سید جعفر (1386). خانواده در اسلام. ره‌توشه راهیان نور، شماره 73، ص571-582.
حکاک، محمد؛ جعفری، میثم؛ ویشلقی، مهدیه (1399). واکاوی استراتژی سکوت براساس آموزه‌های نهج‌البلاغه. علوی، 11(2)، ص24-3.
خسروشاهی، قدرت‌الله؛ دانش‌پژوه، مصطفی (1378). فلسفه حقوق. قم: موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، چاپ سوم.
دیویی، جان (1341). دموکراسی و آموزش و پرورش. ترجمه امیرحسین آریان‌پور. تهران: موسسه انتشارات فرانکلین.
ذاکر، علی (1381). اصول ارتباطات انسانی و روابط عمومی. روابط عمومی، شماره33، ص57-47.
رجبی، محمود (1380). انسان‌شناسی. قم: موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی.
سالاری‌فر، محمدرضا؛ موسوی اصل، مهدی، شجاعی؛ محمدصادق؛ دولت‌خواه، محمد (1394). بهداشت روانی با نگرش به منابع اسلامی. قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
سبحانی، جعفر؛ محمدرضایی، محمد (1392). اندیشه اسلامی. قم: نشر معارف.
سبحانی‌نژاد، مهدی؛ رضایی فریمانی، منیره (1390). ماهیت تربیت اجتماعی از دیدگاه امام علی(ع). پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، 19(13)، ص33-9.
سروستان، نرگس (1398). بررسی مفاهیم شخصیت و نظریه‌های مختلف مرتبط با آن. پیشرفت‌های نوین در روانشناسی، 2(12)، ص121-92.
شریعتمداری، علی (1378). روانشناسی تربیتی. تهران: انتشارات امیرکبیر.
شیرکرمی، جواد (1396). تحلیل رابطه دوسویه تربیت و اجتماع. ترویج علم، 8(13)، ص40-23.
صدرالدین شیرازی، محمد بن ابراهیم (1410ق). الحکمة المتعالیه فی الاسفار العقلیه الاربعه. بیروت: دار احیاء التراث العربی الرابعه، ج7.
عربیان، رحیم (1380). اندیشه‌های بشری و فرهنگ توسعه. تهران: نشر کیفیت، ج1.
فرنودیان، پریسا؛ اسدزاده، حسن؛ ابراهیمی قوام، صغری (1392). رابطه بین شیوه‌های فرزندپروری والدین با کمال‌گرایی و خودتنظیمی و مقایسه آن در دانش آموزان خانواده‌های تک‌فرزند و چند فرزند. پژوهش‌های کاربردی در علوم رفتاری، شماره 16.
فرهنگی، علی اکبر (1382). ارتباطات انسانی(مبانی). تهران: موسسه خدمات فرهنگی رسا.
کانت، امانوئل (1374). تعلیم و تربیت. ترجمه غلامحسین شکوهی. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
گاردنر، ویلیام (1386). جنگ علیه خانواده. ترجمه معصومه محمدی. قم: دفتر مطالعات و تحقیقات زنان.
ماسن، هنری؛ کیگان، جروم، کانجر، جان جین؛ هوستون، آلتاکارول (1395). رشد و شخصیت کودک. ترجمه مهشید یاسایی. تهران: نشر مرکز.
مجلسی، محمدباقر (1403ق). بحار الانوار الجامعه الدرر اخبار الأئمه الاطهار. بیروت: موسسه الوفاء، ج100، 98.
مداحی، فهیمه (1401). بررسی شیوه‌های فرزندپروری از دیدگاه نهج‌البلاغه. در: شیروان: چهاردهمین همایش ملی علمی- پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی.
مصباح یزدی، محمدتقی (1391). اخلاق در قرآن. قم: موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، ج3.
مطهری، مرتضی (1382). مجموعه آثار: فطرت. قم: صدرا، ج3.
میکل، آندره؛ هانری، لوهان (1393). اسلام و تمدن اسلامی. ترجمه حسن فروغی. تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی(سمت)، ج2.
نصر، سید حسین (1386). اسلام سنّتی در دنیای متجدد. ترجمه محمد صالحی. تهران: دفتر پژوهش و نشر سهرودی.
)